Day 3 .

Daily Report : Cuarto B .

MÚSICA: Hoy revisamos el estudio n° 1 (La4, Si4, Do5 y Re5) y trabajamos dos notas nuevas en la flauta y el pentagrama Mi5 y Fa5.

ESPAÑOL: Se finalizó la contextualización sobre el cuento y sus elementos. Se socializó la tarea y se proyectó una serie de cortometrajes con el fin de identificar en ellos características del género del terror. A posteriori, se llevó a cabo el trabajo grupal que corresponde al desarrollo de los puntos de la guía relacionados con el cuento “Tabaco de Cabra”. PRELECCIÓN: Terminar el trabajo en casa.

C.PAZ: Continuamos con el tema “ Todos somos diferentes” , realizaron descripción físicas de algunas culturas.

INGLÉS-CAMBRIDGE:

·         TEACHER JUAN CARLOS COPETE : Today we worked on fill in the blank, words in context and we checked the workbook. Topic: Ancient Egypt.

·         TEACHER MARINA : We did a short quiz on the vocabulary then worked on the connectors « because, so, and, but » and the past simple (student book p. 21, workbook p. 21)

·         TEACHER JULIAN: Today we worked on Students´ book zero conditional pages 49 and 122; also we practiced listening and reading pages 50 and 51; food pages 54 and 55; finally we practiced the time.

·         TEACHER JHON: Today we had a class where we finished unit 3. During this class we had a classroom activity where we practiced speaking and reading comprehension.

·         TEACHER LEYDY: Today we worked Student’s book and workbook pages 52, 53. Also we checked the homework.

NATURALES: Estuvimos en la huerta observando y organizando nuestras plantas.

Recordar que el día de mañana los estudiantes no deben venir al colegio ya que tenemos el día E con docentes, por ello volveremos el día jueves 11 de mayo con horario de día 4.

Thank you

Primary teachers and Coordination