Day 5 .

Daily Report : Cuarto B .

INGLÉS CAMBRIDGE:

·         TEACHER PILAR: We started new topic - prepositions of time (in, at, on); the students have in their folders a sheet with material to study regarding this.  They completed pages 47-48 (workbook) and 48 student’s Book).  NOTE: For the students who failed the quiz, find attach the full Quiz Structure to make to corrections in order to raise the grades (max. 7.0).

·         TEACHER JUAN CARLOS COPETE: Today, we checked activities form the workbook and reviewed last contents and vocabulary.

·         TEACHER JULIAN: Today we worked on Workbook pages 82, 83, and 85; we checked and corrected these pages.

·         TEACHER LEYDY: Students learned how to write a blog. HOMEWORK: In order for the students to practice writing skill through technology, they must write a short blog. Follow the instructions in the video with this link https://www.youtube.com/watch?v=go4wo4WenQQ, write about a personal life experience and send it to my mail teacherleydy@gmail.com. Deadline: next day 3.

·         TEACHER JHON: Today we had a class where we practiced speaking. The students play roles and recreated an appointment with a doctor.  

NATURALES: Trabajamos sobre algunas de las manifestaciones de la energía en nuestro entorno.

ESPAÑOL: Contextualización sobre Género Dramático. Se recogió la guía de repaso sobre el sustantivo y el adjetivo. NOTA: La próxima clase se debe entregar las demás tareas pendientes, tanto de lenguaje como de plan lector.

FRANCÉS: Evaluation lundi 23 octobre. Réviser ex 1 p 20, ex 5 p 21 et ex 6 p 21 (Cahier d´activité). Réviser la boite à outil p 30 (Cahier Méthode de français) le vocabulaire du sport et le verbe ALLER (Je vais, tu vas…)

Thank you

Primary teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report : Cuarto B .

NATACIÓN: En la clase del día de hoy retomamos los fundamentos de la patada en estilo mariposa. Realizamos actividades de relevos en grupos pequeños. Para la próxima clase realizaremos la evaluación práctica de dicho fundamento.

INGLÉS-UNO: Today we worked on reading skill pages 100 and 101.

IMPORTANTE: El próximo lunes 23 de octubre los padres de los estudiantes que están haciendo proceso de catequesis con el colegio tienen reunión a las 7:00am en las instalaciones del colegio por favor asistir ya que vamos a dar las indicaciones para la logística de la ceremonia y el proceso del sacramento, también les recordamos que el próximo domingo 22 de Octubre se hará el proceso de catequesis a las 4:00 p.m. en la catedral.

NOTA: Les informamos en el consejo directivo realizado el día de hoy, respecto a la semana Gimnasiana se acordó:

1.       La fecha de la celebración de la Semana Gimnasiana será del  14 al 16 de noviembre; esto para no interrumpir el normal desarrollo del proceso académico de finalización de año y a su vez garantizar que el proyecto de la cubierta de la cancha se haya culminado.

2.       La programación tendrá en cuenta las actividades más representativas de este evento conservando la esencia y la participación de los estudiantes.

3.       La presentación de las danzas típicas Colombianas, que se prepararon en la clase de educación física, se realizarán el martes 14 de noviembre; por lo tanto los padres que ya alquilaron el vestuario respectivo lo pueden guardar hasta dicha fecha, los padres que aún no lo han alquilado pueden hacerlo a partir del 4 de noviembre.

Thank you

Primary teachers and Coordination

Day 2 .

Daily Report : Cuarto B .

FRANCÉS: Revoir le future proche (Demain, je vais…).

INGLES UNO: Today we worked on Listening skill pages 88-93.

Thank you

Primary teachers and Coordination

Day 1 . 

Daily Report : Cuarto B .

INGLÉS CAMBRIDGE:

·         TEACHER PILAR: There was a quiz about Unit 3: Danger.  We started Unit 4: two return tickets, we worked in Workbook page 46 and Student’s book pages 46-47.  We completed activities from the Interactive DVD of the book and practiced listening skills through a song.  

·         TEACHER JHON: Today we had a class where we reviewed the vocabulary of units 5, 6, and 7. We also had a classroom activity.

·         TEACHER LEYDY: Students worked pages 116, 126, 127 and practiced writing skill.

ESPAÑOL: Ejercicio sobre el tema “La conversación”. Contextualización sobre el tema “El teatro”. Desarrollo de actividades sobre el tema. PRELECCIÓN: 1.Terminar en casa las actividades sobre el teatro. 2. Leer y desarrollar desde las página28 hasta la 35, del libro de 4 bimestre. 2. Desarrollar la guía sobre conectores y entregar los puntos de esa guía resueltos en la misma guía o en el libro de 4 bimestre.

Thank you

Primary teachers and Coordination

Day 6 . 

Daily Report: Cuarto B .

INGLÉS UNOi: Today we practiced Reading skill on pages 65 and 66; also we worked with possessive adjectives on page 68; finally we practiced listening skill on pages 72-76.

MÚSICA: Hoy trabajamos la segunda parte de la canción “ay si si” y corregimos la digitación con el propósito de lograr un sonido limpio.

FRANCÉS: Unité 3 : Apprendre le verbe « Aller ». Boite à outil p 40 : « Je fais… », connaitre le vocabulaire du sport.

MATÉMATICAS: Se contextualiza sobre relación de los números decimales y porcentajes, se desarrollan ejercicios explicativos y se desarrollan las actividades del libro correspondientes a este tema (pág. 34, 35, 36) los estudiantes que no terminaron deben ponerse al día en sus casas.

NOTA: Mañana jueves 5 de octubre realizaremos una eucaristía oficiada por Monseñor Edgar Aristizabal, esta se realizará por la salud de nuestra estudiante de noveno grado Gabriela Rodríguez a las 7:00 am en las instalaciones del Gimnasio de los Llanos. Como es habitual a manera de ofrenda les solicitamos traer alimentos no perecederos para colaborar con las familias que acompaña la Curia.

Thank you

Primary teachers and Coordination

Day 5 .

Daily Report : Cuarto B .

INGLÉS CAMBRIDGE:

·         TEACHER PILAR: We reviewed the homework and also we completed unit 3: danger (we worked in Student’s book-listening activities- and Workbook).  NEXT CLASS: QUIZ Unit 3.

·         TEACHER JHON: Today we checked the homework. We also started unit 7, where we are learning the correct use of the auxiliary “will”. We also practiced a song. 

·         TEACHER JULIAN: Today we reviewed Unit 7 vocabulary; also we worked with “Will” for offers and promises on Cambridge Students´ book pages 83 and 125; finally with a song we corrected some mistakes in it Cambridge Students´ book page 84.

·         TEACHER LEYDY: Students practiced grammar through exercises in the workbook.

ESPAÑOL: Trabajamos en clase sobre el tema “La conversación”. NOTA: La próxima clase deben traer los módulos de tercer y cuarto bimestre.

PLAN LECTOR: Se continuó el trabajo en el libro álbum sobre los dioses griegos.

FRANCÉS: Lire le dialogue 1 p 28 (Livre méthode de français). Boite à outils p 30 : Lire « Je fais » et « Je vais »

EDU.FISICA: En la clase de hoy practicamos nuestro baile folclórico para la semana gimnasiana “currulao”.

Thank you

Primary teachers and Coordination

Day 4 .

Daily Report : Cuarto B .

NATACIÓN: En la clase de hoy realizaos desplazamientos en estilo libre, luego actividades de estilo mariposa enfocándonos más en la brazada de dicho estilo.

SOCIALES: Hoy trabajamos en la vida en la colonia, trabajo grupal. TAREA: Estudiar lo visto en clase y hacer el análisis de la noticia.

Les informamos que la docente Edna Charry licenciada de naturales se encuentra incapacitada,  por tal razón,  no asistirá  esta semana,  sus horas serán reemplazadas por los docentes de las  áreas.

Thank you

Primary teachers and Coordination